Logros de habilidad motora y desarrollo físico

• Adquiere motricidad fina (rasgar, punzar, recortar, hacer trazos) así como gruesa (correr, saltar, brincar) y precisión en el manejo de herramientas, abotonarse y atar los cordones entre otros.
• Control total de esfínteres.
• Vestirse y desvestirse solo
• Inicio de amarre de zapatos

Logros importantes del habla

• Resolución de problemas para enfrentar las pequeñas dificultadas que se presentan en el colegio sin traumas o estados de ansiedad, a ser recursivos y propositivos.

Logros cognoscitivos (Aprendizaje – Razonamiento – Resolución de problemas).

 Matemáticas: generalmente aprenden a escribir los números hasta 100.

• a contar hasta 50.
• Hacer cálculos de 10 en 10.
• “Tratan de dejar a un lado sus dedos y lo hacen con rapidez y seguridad”,
• restan, manejan el ábaco,
• completan cantidades y hacen conjuntos, entre otros. 

Lenguaje: adquieren aprestamiento en lectoescritura para afrontar adecuadamente los requerimientos de los colegios.

• Conocen todo el abecedario,
• Forman palabras y escriben con dictados.
• También adquieren habilidades lingüísticas como expresar sentimientos y necesidades,
• Formular preguntas, hipótesis, mostrar liderazgo,
• Aprenden a comprender y entender el mundo que nos rodea 

Creatividad: quiere su propio estilo y color, crea a su imagen y entorno .

 Logros sociales y emocionales 

• Introyección de valores: el respeto, la solidaridad y la responsabilidad le permitirá al niño una mejor relación con la familia y la sociedad.
• Independencia y autonomía: indispensables para una alta autoestima y un mejor desenvolvimiento en todas las etapas de la vida.
• Tolerancia a la frustración: deben saber que no pueden tenerlo todo, que se gana y se pierde, y se tienen fortalezas y debilidades.
• Responsabilidad: con nosotros mismos, con las tareas, con el medio ambiente, con los demás. Ser responsables nos lleva a adquirir compromisos y entender el sentido de las promesas y la consecuencia de nuestros actos.
• Control de impulsos y emociones: el niño aprende a regularse emocionalmente, a razonar, a manejar el enojo, el miedo y a expresar amor y otras expresiones.