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Logros de habilidad motora y desarrollo físico

  • Brinca y se sostiene en un pie hasta por 2 segundos
  • La mayoría de las veces agarra una pelota que rebota
  • Se sirve los alimentos, los corta con supervisión y los hace papilla

 Logros importantes con las destrezas de las manos y dedos

  • Aparece la etapa “preesquemática”.
  • La intencionalidad y el sentido de representación que tiene el dibujo toman presencia ya que el niño comienza a decir antes lo que va a dibujar. 
  • Comienza a elaborar la figura humana “renacuajos”, la representa mediante un círculo incluyendo poco a poco detalles que irá enriqueciendo. 
  • Estas producciones gráficas irán evolucionando y perfeccionándose a medida que evolucionen otras áreas como la cognitiva, la afectiva, la social, etc

 Logros importantes del habla

  • Sabe algunas reglas básicas de gramática, como el uso correcto de “él” y “ella”
  • Canta una canción o recita un poema de memoria 
  • Relata cuentos 
  • Puede decir su nombre y apellido

 Logros cognoscitivos (Aprendizaje – Razonamiento – Resolución de problemas).

  • Nombra algunos colores y algunos números
  • Entiende la idea de contar 
  • Comienza a entender el concepto de tiempo 
  • Recuerda partes de un cuento 
  • Entiende el concepto de “igual” y “diferente” 
  • Dibuja una persona con 2 o 4 partes del cuerpo
  • Usa tijeras
  • Empieza a copiar algunas letras mayúsculas 
  • Juega juegos infantiles de mesa o de cartas
  • Le dice lo que le parece que va a suceder a continuación en un libro

Logros sociales y emocionales

  • Disfruta haciendo cosas nuevas
  • Juega a “papá y mamá”
  • Cada vez se muestra más creativo en los juegos de imaginación
  • Le gusta más jugar con otros niños que jugar solo 
  • Juega en cooperación con otros
  • A menudo, no puede distinguir la fantasía de la realidad 
  • Habla acerca de lo que le gusta y le interesa 

Logros del desarrollo

 Debido a que cada niño se desarrolla a su propio paso, es imposible indicar exactamente cuando el suyo perfeccionará una aptitud determinada. Los logros importantes del desarrollo le darán una idea general de los cambios que puede esperar a medida que su hijo crece, pero no se alarme si toma un curso ligeramente diferente. Sin embargo, alerte a su pediatra si muestra cualquiera de las siguientes señales de posible atraso en el desarrollo para este rango de edad.

• No puede saltar en el mismo sitio

• Tiene dificultades para hacer garabatos

• No muestra interés en los juegos interactivos o de imaginación

• Ignora a otros niños o no responde a las personas que no son de la familia

• Rehúsa vestirse, dormir y usar el baño

• No puede relatar su cuento favorito

• No sigue instrucciones de 3 partes

• No entiende lo que quieren decir “igual” y “diferente”

• No usa correctamente las palabras “yo” y “tú”

• Habla con poca claridad • Pierde habilidades que había adquirido

  • Start Date Friday, 01 February 2019

  • Years Old 4

  • Niños en Clase Maximo 20

  • Horario 8:00 - 3:30 PM

  • Transportation Unavailable

  • Class Staff 1 Docente 1 Auxiliar

  • Course Cost Pago Mensual

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